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近日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間高中三科統(tǒng)編教材投入使用及義務教育三科統(tǒng)編教材全覆蓋工作情，中小學語文、道德與法治（思想政治）和歷史三科統(tǒng)編是中央作出的重大部署決策。聚焦加快推進教材治理體系和治理能力現(xiàn)代化這一重大任務，創(chuàng)新教材工作體制機制。“十三五”期間，普通中小學道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科教材實現(xiàn)統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用。

牢牢把握教材建設的正確方向，堅持以人民為中心，把立德樹人貫穿教材建設的全過程；堅持改革創(chuàng)新，進一步破除教材工作的體制機制障礙；堅持新發(fā)展理念，用心打造更多培根鑄魂、啟智增慧的教材；堅持系統(tǒng)觀念，推動形成新時代教材建設的強大合力，為加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供更加堅實有力支撐。

據(jù)悉，十三五期間，國家教材委員會頒布《全國大中小學教材建設規(guī)劃(2019—2022年)》，普通中小學道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科教材 2017年秋季學期正式投入使用， 2019年實現(xiàn)了所有年級的全覆蓋。普通高中三科統(tǒng)編教材于2019年正式投入使用，目前已覆蓋20個?。▍^(qū)、市），2022年前將實現(xiàn)所有省份“全覆蓋”，到2025年實現(xiàn)所有年級“全覆蓋”。在此基礎(chǔ)上，中等職業(yè)學校三科統(tǒng)編教材的編寫也已啟動，計劃明年下半年提交審核。

與之同時，在新的教材規(guī)劃和管理制度體系系統(tǒng)構(gòu)建上，實施大中小學教材建設規(guī)劃。普通中小學三科教材以外，研究制定新時代重點教材建設規(guī)劃，全面推進?？?、本科、研究生不同學段，普通高等教育、高等職業(yè)教育不同類型，哲學社會科學各學科專業(yè)基礎(chǔ)課、核心課和相關(guān)通識課教材建設。

2020年開展的首屆全國教材建設獎評選，是新中國成立以來首次設立全面覆蓋教材建設各領(lǐng)域的專門獎勵項目，也是全國教材建設領(lǐng)域的最高獎。全國教材建設獎由國家教材委員會主辦、教育部承辦，每四年評選一次，對各級各類優(yōu)秀教材和作出突出貢獻的先進集體、先進個人予以表彰，立足強導向、建機制、促建設，充分調(diào)動各方面的積極性，帶動教材建設質(zhì)量整體提升。

法研堂根據(jù)教育部要求，即時更新資源庫內(nèi)容，確保教育資源與政策要求的一致性。其中道德與法治教育資源庫內(nèi)容與全國部編版《道德與法治》教材同步，詳細內(nèi)容包括：1~9年級教案224套，課件224套，思維導圖188張、習試題296套，音視頻326組，圖片素材1880張，文字共計100余萬。除標準版教案、課件外，資源庫中還有大量相關(guān)音視頻及圖文素材，滿足教師定制教案、課件的需求。所有內(nèi)容均由法研堂自主研發(fā)，由北京師范大學法學院、心理學院專家審定后發(fā)行。簡化教學流程，降低教學難度，解決教師法治教育備課難、授課難的問題。

教材建設在黨和國家事業(yè)全局中的地位凸顯，做好新形勢下教材建設和思政課建設工作至關(guān)重要。學校是培養(yǎng)社會主義核心價值關(guān)的前沿陣地，承擔著教學和學科建設的重任。把好教材關(guān)，培養(yǎng)教師和學生自覺做先進思想文化的傳播者和支持者。新的課程教材體系基本形成和全覆蓋是我國高等教育改革發(fā)展中的一件大事，站在新的起點上，進入全新發(fā)展階段，具有里程碑意義。