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十四五開局之年，北京法研堂文化傳媒有限公司（以下簡稱“法研堂”）第12屆青少年法治教育項目探討會于3月26日上午9:00在北京大興鴻坤金融谷隆重舉行。本次會議特別邀請了中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會法制教育專業(yè)委員會副秘書長，現(xiàn)中國法制教育“七五”規(guī)劃管理辦公室主任，教育部原國家教師科研基金管理辦公室主任，中國社會主義文藝教科研管理辦公室執(zhí)行主任，2019年教育部綜合改革重大項目核心專家，全國教育改革與教師科研發(fā)展的先行者佟學參與。

另外，出席本次項目探討會的還有各行業(yè)精英及法治教育專家以及對青少年法治教育長期關(guān)注學者嘉賓，大家歡聚一堂，利用行業(yè)經(jīng)驗，出謀劃策，探討推廣法治教育產(chǎn)品，為推動青少年身心健康發(fā)展而共同努力。

法研堂總經(jīng)理王明勇在會上發(fā)表致辭

法研堂總經(jīng)理王明勇為本次探討會致辭，對蒞臨現(xiàn)場的所有法治教育專家及來賓朋友表示熱烈的歡迎！隨著國家經(jīng)濟化的發(fā)展，物質(zhì)生活水平越來越高，精神與文化是人們追求的新目標，但伴隨著經(jīng)濟發(fā)展，文化發(fā)展良莠不齊，青少年在成長的過程中會受到各種各樣的誘惑，導致價值觀、人生觀、榮辱觀，發(fā)生了崎嶇改變！國家越來越重視法治教育，在小學階段和初中階段是青少年兒童人格塑造的關(guān)鍵時期，道德與法治也是義務(wù)教育課程中重要的組成部分，那么就需要嚴謹而科學的道德與法治教育，我國教育事業(yè)在法治教育上一直探索與前進，因為在當前社會中，青少年出現(xiàn)違背道德，違背法律的案例有很多，是因為學校的道德與法治并沒有深入到切實到教育當中，從2012年起，青少年犯罪率一直呈現(xiàn)于上升趨勢，這是社會、學校、家長、都非常關(guān)注的問題。

王總在致辭中還提到，任何教育在實施過程中，都呈現(xiàn)一種閉環(huán)的狀態(tài)，中小學法治教育是全民普法教育的一部分，是一項長期的工作，需要社會，學校，家長三位一體形成一個閉環(huán)才可以改善中國的法治教育現(xiàn)狀。法研堂成立于2015年，一直與北京師范大學法學院專家團隊強強聯(lián)合，探討，研究，開發(fā)中小學的道法教育系列產(chǎn)品，法研堂立命于青少年道德與法治教育，不僅僅是出于商業(yè)角度，更出于對社會發(fā)展以及青少年健康成長的視角，因為祖國的繁榮昌盛，是由他們來接班的！因為青少年是國家的未來和希望！

 王總表示，法研堂當前研發(fā)的資源庫平臺、法治教育基地，法治教室等，是我們發(fā)展歷程的精髓與心血，可以幫助社會、學校、家長、更好的校正青少年的三觀，塑造健全的人格，更能幫助政府與學校解決很多棘手而頭痛的問題。目前國家教育部已經(jīng)把法治教育納入國民基本教育體系，未來的教育也會越來越重視法治教育，今年兩會也明確提出重視綜合素質(zhì)教育，勞動教育，國家教育的導向指引著我們要不停地開拓發(fā)展實施法治教育，國家的正確導向，教育發(fā)展的新目標，都會推動著我們在法治教育的踐行中揚帆起航！ 

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會法制教育專業(yè)委員會副秘書長佟學在會上發(fā)表講話

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會法制教育專業(yè)委員會副秘書長佟學在討論會上發(fā)表講話，作為法制教育行業(yè)的專家，總結(jié)了教育改革和發(fā)展中的法制成果，他說法研堂是全國唯一一家專注于青少年法治教育的企業(yè)，這幾年克服巨大的困難和挑戰(zhàn)研發(fā)成功對學校、學生、社會有益的法治教育產(chǎn)品，對此深感欽佩。并談到了國家對法治教育的重視以及未來法治的發(fā)展方向，兩會上關(guān)于青少年法治教育及八五普法規(guī)劃的正式啟動實施都是對中國法治進程產(chǎn)生重大影響的大事件，創(chuàng)新法治教育形式是法治的發(fā)展方向。其中校園法治要突出堅持立德樹人，以學生為本，依法治理和科學管理的方式。這是對加強普法，促進依法治國，依法治校的廣泛推廣，助力新時期新航程新目標中國教育法制化、科學化進程。

法研堂副總經(jīng)理胡慧琴在討論會上向參會的專家學者、來賓朋友介紹了黨的十九大報告提出，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。青少年法治教育不僅是現(xiàn)代教育體系中的必然內(nèi)容，也是依法治國的重要組成部分。學校是青少年法治教育最重要的陣地。在開展學校青少年法治教育中，存在兩個重點問題，一是課程建設(shè)，二是教師隊伍建設(shè)。青少年犯罪的實證研究顯示，很多青少年之所以走上犯罪的道路，多多少少都跟家庭教導的缺失或差錯有直接關(guān)聯(lián)。跟成年人一樣，兒童也是社會中的成員，良好的社會氛圍，對于未成年人形成正確的行為習慣和價值觀念非常重要。

法研堂副總經(jīng)理胡慧琴在會上發(fā)表講話，闡述了國家關(guān)于法治教育的政策和社會現(xiàn)狀

胡總表示，法研堂成立于2015年4月，是國內(nèi)成立較早，專業(yè)、系統(tǒng)從事法治宣傳、法治教室、法治教育基地、智慧司法等業(yè)務(wù)的綜合性服務(wù)機構(gòu)，旨在為司法相關(guān)行業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打通線上線下通道，協(xié)助政府機關(guān)開創(chuàng)依法治國新局面。與北京師范大學法學院、心理學部、人工智能學院強強聯(lián)合，國內(nèi)唯一一家集內(nèi)容開發(fā)及技術(shù)研究于一體的企業(yè)。提供規(guī)劃，設(shè)計，建設(shè)及運營等相關(guān)服務(wù)。1+N道法教育專遞課堂，解決教育資源均衡化，優(yōu)質(zhì)教育資源共享，三四線城市學生也能上北師大教師的優(yōu)質(zhì)課程。德法教育資源庫內(nèi)容幫助學校開齊開足道法課程，老師拿來即用，任何老師也能上好一節(jié)專業(yè)的道法課程。法治教育基地彌補了課堂教育的單一性，以沉浸體驗的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主探索知識的能力，從而提高道法教育教學的效率。學生心理測評預警系統(tǒng)，幫助學生解決心理健康等問題，測、評、糾于一體。

項目探討會上還展示了法研堂法治教室產(chǎn)品系列內(nèi)容，法治教室是濃縮版的青少年法治教育基地，承擔著青少年法治教育、安全教育、素質(zhì)教育的任務(wù)。是適應青少年法治教育目標要求變化，創(chuàng)新、完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措；依托法治多功能教室實施多樣化的法治實踐教育，將有效提高廣大青少年學生的法治意識和法律素質(zhì)。

現(xiàn)場演示法治教育VR體驗內(nèi)容

專注研發(fā)、推廣、籌建“法治教室”一體化解決方案，提供德法教育資源庫，模擬法庭、沉浸式VR體驗、學生心理預警測評系統(tǒng)、云課堂管理系統(tǒng)、直錄播管理系統(tǒng)、數(shù)字多媒體互動及智能普法終端構(gòu)建法治陣地，打造學校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育體系，切實推進法治教育與法治實踐相結(jié)合，將法治教室成為青少年學法用法的重要途徑和有效載體。

部分現(xiàn)場參會嘉賓與法治教育專家合影

探討會結(jié)束后王總陪同與會嘉賓參觀了公司青少年法治教育項目成果，在午宴上就法治教育行業(yè)發(fā)展，法治賦能與來賓進行討論達成共識，法研堂的法治教育產(chǎn)品得到法治教育專家的廣泛認可。相信在未來的發(fā)展道路上，法研堂將繼續(xù)發(fā)揮法治護航的作用，為法治社會和青少年的健康成長做貢獻。